英国正版365官方网站华为鲲鹏产业学院是与华为技术有限公司携手共建的以国产信创产业服务为背景的产业学院。华为鲲鹏产业学院结合英国正版365官方网站信息技术专业群的人才培养目标，认真分析明确鲲鹏产业学院发展定位，参与共建鲲鹏生态人才培养体系，以培养人才为目标，坚持优势互补、互利双赢。鼓励其他领域行业企业参与合作，共同培育基于鲲鹏的应用场景人才。

一、人才培养特色

华为鲲鹏产业学院的人才培养特色主要体现在以下几个方面：

（一）分类发展，突出特色：根据365官网专业建设分类发展思路，充分发挥365官网职业技术技能人才培养、社会服务领域的特色和专长，通过产出不同层次、不同类型的科技成果和专业人才，引领和支撑数字经济高质量快速发展。

（二）理论与实践相结合：注重学生的实践能力和创新能力的培养，通过开设实验课程、组织实践项目、参加科技竞赛等方式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

（三）产学研用一体化：通过与企业合作，共同开展科研项目和技术攻关，推动科技成果转化和应用，实现产学研用一体化发展。

二、华为体系认证

华为体系认证是华为技术有限公司基于“平台+生态”战略打造的业界覆盖ICT领域最广的认证体系。该认证体系围绕“云-管-端”协同的新ICT技术架构，根据ICT从业者的学习和进阶需求，分为工程师级别（HCIA）、高级工程师级别(HCIP)和专家级别(HCIE)三个认证等级。华为鲲鹏产业学院的学生可以通过参加华为认证考试，获得相应的认证证书，证明自己在鲲鹏产业领域具备一定的专业技能和知识水平。

三、人才链与产业链供给

华为鲲鹏产业学院通过与企业合作，共同开展人才培养和科研项目，实现了人才链与产业链的紧密对接。一方面，学院根据企业的需求和市场的发展趋势，调整专业设置和课程内容，培养符合市场需求的高素质人才；另一方面，学院与企业合作开展科研项目和技术攻关，推动科技成果转化和应用，为产业的发展提供有力支持。

四、就业面向

华为鲲鹏产业学院的毕业生可以在IT行业、政府、教育机构等企事业单位从事华为大数据生态链的开发及数据分析、开发、应用和运维等工作。同时，由于鲲鹏生态建设是国家战略和市场所需，毕业生在就业市场上具有广阔的发展前景和就业机会。

    特色人才培养

一、鲲鹏云

（一）培养目标：本专业以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本，聚焦华为云计算、云服务、数通三大核心技术领域，培育高素质技术技能人才。在知识体系构建上，学生需系统掌握华为云计算架构原理，熟悉云服务器、数据库等基础服务运作机制与部署模式；全面学习企业级云服务体系，涵盖应用云化、运维管理、安全策略；深入钻研数通技术，精通园区及数据中心网络规划，掌握设备配置与网络安全优化。在技能培养方面，学生要熟练运用华为云计算平台，实现资源调配与应用部署，定制云解决方案；具备云服务开通、故障排查及优化升级能力；熟练完成网络设备调试、拓扑设计与故障修复，构建安全网络环境。通过专业学习，学生将形成良好职业素养，具备团队协作、沟通及问题解决能力，兼具创新与工匠精神。毕业后，可在政府、金融、教育等行业，胜任云计算工程师、云服务运维工程师、数通网络工程师等岗位，助力行业数字化转型与地方经济发展。

（二）主干课程：云计算技术基础、路由交换技术与应用、openEuler基础与服务配置、鲲鹏公有云服务技术与应用、华为云计算技术及应用、鲲鹏云安全技术及应用、企业级系统搭建与运维、鲲鹏应用开发迁移、鲲鹏云服务技术应用与案例实践（容器方向）

（三）职业资格：HCIA-Cloud Computing、HCIP-Cloud Computing、HCIE-Cloud Computing、HCIA-Cloud Service、HCIP-Cloud Service DevOps Engineer、HCIE-Cloud Service Solutions Architect、HCIA-Datacom、HCIP-Datacom-Advanced Routing & Switching Technology、HCIE-Datacom

（四）就业前景：鲲鹏云平台运维工程师、鲲鹏云应用迁移工程师、鲲鹏云服务售前工程师、鲲鹏云服务售后工程师、鲲鹏数通网络工程师、鲲鹏网络安全工程师

二、鸿蒙软件开发

（一）培养目标：本专业以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本，紧密围绕华为鸿蒙软件与硬件开发两大核心领域，着力培育适应智能终端与物联网产业需求的高素质技术技能人才。在知识体系构建上，学生需系统掌握鸿蒙操作系统架构原理；熟练运用 HarmonyOS 应用开发工具，精通 ArkTS/Java 语言编程，掌握鸿蒙应用界面设计、功能开发与调试方法。同时，学习鸿蒙硬件开发知识，熟悉传感器、芯片、模组等硬件组件特性，掌握硬件电路设计、驱动开发及与鸿蒙系统的适配技术，了解硬件开发流程与规范。在技能培养方面，学生要能够独立完成鸿蒙应用的全流程开发，包括需求分析、架构设计、代码编写及测试优化，实现跨设备无缝协同。在硬件开发领域，熟练进行硬件选型、原理图设计、PCB 绘制，完成硬件与鸿蒙系统的联调联试，解决软硬件适配中的实际问题。通过专业学习，学生将具备良好职业素养，拥有较强的创新能力、团队协作能力和工程实践能力。毕业后，可在智能终端、智能家居、工业物联网等行业，胜任鸿蒙应用开发工程师、鸿蒙硬件开发工程师等岗位，为鸿蒙生态建设与产业发展提供专业技术支持。

（二）主干课程：鸿蒙操作系统、鸿蒙设备开发基础、移动应用开发基础、移动应用开发进阶、鸿蒙应用系统开发、鸿蒙移动互联感知与控制技术、鸿蒙移动应用开发进阶、openEuler分布式集群部署与运维

（三）职业资格：HCIA-HarmonyOS Device Developer、HCIA-HarmonyOS Application Developer、HCIP-HarmonyOS Application Developer、HCIP-HarmonyOS Device Developer、HCIE-HarmonyOS

（四）就业前景：鸿蒙应用开发工程师、鸿蒙系统开发工程师、鸿蒙硬件开发工程师、鸿蒙系统测试工程师、鸿蒙系统运维工程师、鸿蒙技术支持工程师

华为认证

课程体系

教学成果

信息学院聚焦高素质技术技能人才培养目标，在专业群建设过程中取得显著成效。特别是在学生专业技能培养方面成果丰硕，学生累计获得全球级大赛奖项1项，国家级大赛奖项22项、省级大赛奖项49项。这一成果集中体现了专业群“岗课赛证”融通育人体系的实践成效，彰显了学院在深化教学改革、强化实践育人方面的突出成绩。