信息技术专业群主要为广大中小型企业培养在数字化产业和产业数字化转型升级所需要的数字化工程技术人才。包含计算机应用技术、工业互联网技术、数字媒体技术3个专业，同时以3个专业为基础，开设华为鲲鹏、鸿蒙2个特色人才培养方向。

一、计算机应用技术专业

（一）培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向软件和信息技术服务、互联网和相关服务等行业的信息和通信工程技术人员、软件和信息技术服务人员等职业，能够从事程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等工作的高技能人才。

（二）主干课程：面向对象程序设计、信息采集技术、Web前端开发技术、交换路由技术、数据分析与可视化技术、系统部署与运维、用户界面交互技术、融媒体技术、企业级系统搭建与运维等。

（三）职业资格：计算机程序员、网络与信息安全管理员

（四）就业前景：计算机设备维护员、程序员、软件测试技术员、网络管理员、数字化管理师、网络工程师、软件开发工程师

二、工业互联网技术专业

（一）培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识、爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务等行业的工业互联网工程技术人员、计算机网络工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业，能够从事工业网络集成与运维、工业设备数据上云、标识解析服务应用、工业数据可视化服务、工业 App 开发与应用、安全审计与应急处理等工作的高技能人才。

（二）主干课程：工业互联网网络互联技术、工业互联网数据采集技术、工业互联网平台及应用、工业互联网设备与总线、工业系统部署与运维、工业互联网数据分析技术、工业互联网安全防护、工业App开发与应用、工业应用软件设计等。

（三）职业资格：工业互联网工程技术人员、网络与信息安全管理员

（四）就业前景：工业网络工程师、工业物联网安装调试员、工业数据标注员、工业数据采集员、工业App开发工程师、工业网络安全运维员、工业互联网解决方案工程师、工业大数据分析师、工业互联网平台开发工程师、工业互联网安全工程师

三、数字媒体技术专业

（一）培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向数字内容服务、影视节目制作等行业的视觉传达设计员、数字媒体艺术专业人员、全媒体运营师等职业，能够从事视觉传达设计、界面与交互设计、三维仿真建模、数字文创产品设计、音视频编辑等工作的高技能人才。

（二）主干课程：创意设计、图形图像处理、数字音视频技术、三维软件应用技术、交互设计、特效制作技术、网页设计、三维动画制作技术、数字视觉设计等。

（三）职业资格：全媒体运营师、计算机程序员

（四）就业前景：新媒体平面设计师、视频剪辑师、动画制作员、新媒体运营专员、交互设计师、三维建模师、虚拟现实设计师、数字孪生工程师